ATENDIMENTO PSICORPORAL À PESSOA SURDA

POR: IARA DA SILVA MACHADO

No ano de 1994 comecei um estágio no Setor de Psicologia, no Centro Suvag da Paraíba, uma instituição sem fins lucrativos, à época conveniada a Universidade Federal da Paraíba, Secretaria de Educação do Estado e Secretaria de Educação do Município de João Pessoa.

O objetivo do SUVAG era a reabilitação de crianças e jovens portadores de necessidades educativas especiais, de modo mais específico os surdos.

Iniciei um trabalho dentro do método SUVAG (Peter Guberina) no campo da Rítmica e Expressão Corporal.

Naquele primeiro ano o atendimento terapêutico foi desenvolvido em grupos de 8 (oito) crianças ou jovens e se delineou pela necessidade de contato visual e tátil.

Ao término do estágio solicitei permanecer no Centro, na condição de voluntária e assim permaneci até o ano de 2011.

Ao longo desses 17 (dezessete) anos o SUVAG foi assimilando novas práticas pedagógicas e clínicas e o atendimento realizado na intenção de expressão corporal passou a ser direcionado pela psicorporalidade (Análise Bioenergética) desempenhada por mim, tomando o seguinte formato:

• Atendimento psicomotor lúdico associado à concentração e atenção (identidade nominativa).
• Estimulação Visual na intenção da consciência corporal do “ser surdo”: Identidade Corporal.
• Consciência corporal pela estimulação tátil e movimento expressivo através da dança espontânea, com a participação imprescindível da arte educadora Rosa Samara e a Instrutora da LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) Márcia.
• Resgate da vinculação proximal através da linguagem corporal afetiva entre mãe e filho.
• Intercâmbio social: comunidade ouvinte & comunidade surda.
•  Grupo de apoio psicorporal de pais e mães.

Acredito que as experiências com os grupos de mães e pais em parceria com a psicóloga clínica Anete Carneiro Vieira e as trocas estabelecidas com a psicóloga escolar Marta Farias de Oliveira foram contributos singulares e eficientes para o objetivo primordial do Atendimento Psicorporal que se desenhou na construção do grupo de mães e filhos, pois este momento favorece a elaboração vivencial das fases de questionamentos, negações, ajustamentos e aceitação do filho (a) surdo (a), construindo ou resgatando o vínculo proximal afetivo positivo desta díade.

A minha gratidão é eterna ao Centro SUVAG da Paraíba e a todos os surdos que me honraram com suas passagens na minha jornada pessoal e profissional.

O princípio orientador do Atendimento Psicorporal à Pessoa Surda que se mantém até os dias atuais é de que o Surdo é um Ser que pensa, sente, age e realiza num corpo que atua com limitações e potencialidades no contínuo processo do Viver.

 Vibro para que políticas públicas mais igualitárias surjam, a fim de favorecer as manifestações dos potenciais dos diversos portadores de necessidades educativas especiais desse país chamado Brasil!